Compte Rendu du Comité du 8 Mars 2012
Comité de l’APEEA
Réunion du Jeudi 8 mars 2012
Présents : A. Bonzel, J. Bosq, J. Donadieu, P. Guénée, MA. Hurstel, M. Jos, M. Kingston, A.
de Lafond, C. Lanza Pierre, I. Lebret, Ph. Lefaure, F. Moch, V. Morin, A. Ostojic, P. de
Panafieu, B. Parent, ML. Perrier, D. Riev-Helft, N. Rose, JC. Vidal, N. Vuong, P. Windey.
Excusées : A. Aufort, I. Hoppenot, R. Zanartu.
Avec la Direction
1/ Réforme du Lycée
– Concernant les Secondes :
a/ Chaque élève doit suivre deux enseignements
d’exploration : 1) Sciences économiques et Sociales
2) au choix parmi les 4 thèmes suivants :
Sciences et Laboratoire (1/3 groupe)
Patrimoines
Littérature et Société
Langues anciennes ou LV3
b/ Accompagnement personnalisé (2 heures/sem./élève) :
* Orientation et méthodologie en 1/3 de classe avec le professeur de classe
* Soutien et approfondissement en mathématiques, par petits groupes.
* Conférences sur différents thèmes par des spécialistes, à destination de toute la promotion
* Participation obligatoire aux Samedis de l’orientation
* Stage de bénévolat ou stage en entreprise de fin d’année 3 semaines en fin d’année scolaire
c) Anglais :
*Enseignement commun LV1/LV2 (hors section européenne)
- Concernant les Premières :
:
a/ Accompagnement personnalisé (1 heure/sem./élève)
* Aide à l’orientation et aide méthodologique Cours en 1/3 de classe avec
le professeur de classe
* Soutien en 1eS Par petits groupes, en mathématiques, en sciences
physiques et en histoire-géographie
* Soutien en 1eES et 1eL Par petits groupes, en mathématiques et en
français
* Approfondissement et aide à l’orientation Conférences sur différents thèmes
par des spécialistes, à destination de toute la promotion
* Aide à l’orientation Participation obligatoire aux Samedis de l’orientation
b/ Seuls les L choisissent un enseignement de
spécialité : Langue vivante approfondie (anglais) ou mathématiques (même
programme alors que les ES). La spécialité Espagnol disparaît.
c/ Les S passent une épreuve anticipée d’Histoire
Géographie en fin de 1ère.
d/ Anglais : enseignement commun LV1/LV2 (hors
section européenne), comme en 2de.
- Concernant les Terminales :
a/ Une option Histoire Géographie possible pour les S
b/ Les langues vivantes auront toutes une épreuve écrite
et orale au Bac
Voir aussi sur le site de l’Ecole:
- http://ecole-alsacienne.org/spip/La-classe-de-seconde.html
- http://ecole-alsacienne.org/spip/La-classe-de-premiere.html
2/ Commission Quadripartite : Création d’une section
“Orientations vers études supérieures”
Certains parents d’élèves de Terminales démunis face aux difficultés
d’orientation rencontrées par leurs enfants souhaiteraient que dans l’avenir un
accompagnement permanent au niveau de l’école soit mis en place. La Direction
est assez favorable à cette idée. Cette démarche pourrait être mise en place dès
la Seconde et les délégués de classe du Lycée pourraient y être impliqués.
3/ Petit Collège
a) Classes de Nature : 19 classes sur 21 partiront en 2011-2012
b) Animation des professeurs : des formations étaient souhaitées
- Des intervenants ont proposés des ateliers sur les Mathématiques
et la Psycho-motricité (acte d’écrire)
- En lien avec la Commission Sciences, rencontre avec des
intervenants de « La main à la pâte » pour apporter une aide à l’aménagement
des futures salles de Sciences et au développement de l’enseignement des
Sciences.
- Livret scolaire : souhait de le réformer en y intégrant l’outil
informatique dans le but de centraliser les informations actuellement dispersées
sur différents supports.
- Définition et formation d’un futur médiateur : expérience devant
être initiée en 7ème. Interviendrait lors des récréations.
- Formation informatique du personnel
c) Site informatique du Petit Collège : effort de structuration en cours et
développement des thématiques.
d) Evaluation nationale : aura lieu cette année en Mai pour les 7ème et
10ème sur les connaissances de Mathématiques et Français.
e) Journée « Surprise » (sans cartable) : Initialement prévue le 23 mars
sera reportée à une date ultérieur. Elle aura pour thème : « Les sports du
Monde »
f) Commission Musique : L’orchestre Plume « version 2011-2012 » est
mieux intégré au Petit Collège avec un encadrement mieux adapté et un lieu de
répétition favorisant le travail (Salle P. Lamy)
g) Partenariat Ecole Alsacienne/Burkina Faso : réel succès du voyage
de février 2012
h) Fête de fin d’année : Vendredi 29 Juin. La forme et le thème ne sont
pas encore décidés. Armelle de Lafond coordonnera l’aide des parents
4/ Divers :
a) Le permis de construire du Bâtiment est en cours d’étude (durée des
travaux prévue de 14 mois).
b) Interdiction de fumer aux abords de l’école : 22 mars 2012, un
trottoir propre et verdoyant avec ….. le sourire aux lèvres. Le Comité se charge
des fleurs
c) Jeudi 29 mars : banalisation des cours de 15 à 17h
d) Absences des enseignants : La Direction est sensibilisée par ce
problème et essaie de faire pour le mieux afin de ne pas pénaliser les enfants.
Pour une même classe ces absences ne dépassent jamais plus de 5% du temps de
scolarité
Sans la Direction
1/ Représentation des délégués « parents d’élèves » et « élèves » aux
Conseils de classe
Une rencontre avec Brice Parent doit être programmée afin de faire le point sur
cette participation et d’apporter des propositions pour en améliorer le
fonctionnement.
Plusieurs modes de fonctionnement peuvent être envisagés :
- Maintenir les 10 mn en fin de Conseil mais en respectant les règles
- Présence en début de réunion pendant un temps à définir
- Présence à tout le Conseil
- Conserver les 10 mn en fin de Conseil de classe avec présence à tout les
Conseils de bulletins
- Présence à tous les Conseils de classe et de bulletins (lycée)
- Présence des délégués de Parents 10 mn en fin de Conseil de classe alors
que les délégués élèves participent à tout le Conseil de classe.
Il est important de choisir parmi ces propositions, l’option la plus pertinente
mais auparavant une interview des délégués de classe sera réalisée afin d’avoir
le ressenti des acteurs.
L'association
L'Association des Parents d'Élèves de l'École Alsacienne (APEEA) est une association régie par la loi de 1901, indépendante et autonome. Elle regroupe l'ensemble des parents d'élèves de l'École, et entretient et renforce des relations confiantes et amicales entre les parents et l'École. NB: la plupart des contenus sont accessibles par tous, sans nécessité d'identification.
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