Webinaire “Comment aider nos enfants et ados à garder le moral en cette période ?” Lundi 15.03.2021, à 19h
Webinaire : “La psychologie de l’enfant et de l’adolescent à l’épreuve de la pandémie”,
ou “Comment aider nos enfants et ados à garder le moral en cette période ?”
Lundi 15.03.2021, de 19h à 20h (en visio)
L’apeea, avec la direction de l’Ecole, organise un cycle de webinaires à destination des parents d’élèves. Ce premier webinaire s’intéressera à l’impact de cette période inédite sur les familles, les parents et leurs enfants.
Guillaume Erner, journaliste, docteur en sociologie et producteur des “Matins de France Culture” et le Dr Serge Hefez, psychiatre et psychanalyste, responsable de l’unité de thérapie familiale dans le service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière de Paris, nous font l’honneur d’animer ce webinaire : Guillaume Erner recevra le Dr Serge Hefez et lui posera des questions sur le mal-être des jeunes en cette période de Covid et les outils pour les accompagner.
Ce que nous souhaitons avec cette conférence, c’est d’une part rendre compte de cette épreuve qu’est la pandémie pour nos enfants et ados ; mais aussi et surtout, donner aux parents des clés pour aider leurs enfants à la vivre et à la surmonter au mieux.
Ce webinaire sera organisé sur Zoom, avec une capacité maximum de 300 participants. Il sera enregistré et publié par la suite sur le site de l’Ecole. Le lien vers le webinaire sera envoyé prochainement par mail aux parents d’élèves.
Les participants auront l’occasion de poser leurs questions par chat. Vous pouvez également envoyer vos questions à l’avance à : admin@apeea.net.
L'association
L'Association des Parents d'Élèves de l'École Alsacienne (APEEA) est une association régie par la loi de 1901, indépendante et autonome. Elle regroupe l'ensemble des parents d'élèves de l'École, et entretient et renforce des relations confiantes et amicales entre les parents et l'École. NB: la plupart des contenus sont accessibles par tous, sans nécessité d'identification.
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